러시아 언어 학자, 형태 학자 Evgenia Sereda는 부유 한 러시아어가 살아있는 유기체와 유사하다고 생각하며, 때로는 현미경으로 검사하는 데 유용합니다.
어린 시절과 청소년
유진은 1978 년 모스크바에서 태어났습니다. 그녀의 아버지 인 Vitaly Grigoryevich는 광물 탐사에 종사하는 광업 엔지니어입니다. Zhenya는 대가족에서 가장 나이가 많은 아이 였으므로 부모를 돕기 위해 일찍 일하기 시작했습니다. 그녀의 젊음은 90 년대에 떨어졌고, 그것은 나라 생활의 전환점이되었습니다.
1991 년 유진은 시인이자 극작가 인 Inna Zagraevskaya가 감독 한 OASIS Theater Studio로 왔습니다. 3 년 동안 소녀는 집단의 제작에 참여하여 "The Little Mermaid", "Heir", "White Feather-Black Feather", "Fire Flower"공연에서 연주했습니다.
1995 년 세레다는 레닌의 이름을 딴 모스크바 교육학 연구소의 첫 해에 입학했으며 동시에 그곳에서 감독의 교육을 받았다. 그녀에 따르면 연극 경험은 그녀가 독특한 교수 스타일을 형성하는 데 도움이되었다고합니다. 유게 니아는 학생들을 쉽게 비추는 방법을 배웠고, 땅에 타는 것도 배웠습니다.
직업에 대한 충성도
대학은 졸업생에게 강의 할 수없는 사랑과 가르침의 직업에 대한 큰 존경을 심어주었습니다. 가르치는 것은 1 년째부터 그녀를 매료 시켰고, 그녀는 지금까지 그녀에게 충실합니다.
2000 년 Sereda는 도시 경쟁“모스크바 올해의 교사”에서“데뷔”부문으로 대학을 발표했습니다. 소녀는 모든 단계를 성공적으로 극복하고 경쟁의 마지막에 도달했습니다.
유진은 2004 년부터 러시아 교사의 군사 아카데미에서 선임 강사로 재직 한 학교 교사로서 수년 간의 경험을 가지고 있습니다. 교사는 지속적으로 숙달을 향상시키고 자신의 방법론 돼지 저금통을 업데이트합니다. 이 습관은 학업이 진행되는 동안 수년간의 연구에서 나타났습니다. 어떤 시점에서, 한도에 도달 한 것처럼 보이면 새로운 차원으로 올라가 자라는 것이 매우 중요합니다. 워크샵과 새로운 기술에 대한 접근은 경계를 넓히는 데 도움이됩니다. 오늘날, 기술을 형성하는 방법은 간단하지만 매우 효과적이기 때문에 학생들의 정보 역량에 많은 관심을 기울이고 있습니다. Enlightenment 온라인 학교를 기반으로 Sereda는 연방 교육 기관의 명령에 따라 "러시아어"주제에 대한 여러 전자 모듈을 만들었습니다. 9 학년 학생들을 위해 원격 학습을위한 모듈을 개발했습니다.
과학 통합
유진은 수년간 그녀의 교육 경력을 Penates 교육 센터에 주었다. 이 기간 동안 자연과 인도주의 과학의 통합에 관한 수십 편의 논문이 출판되었습니다. 미래의 교사가 철학 학부에 왔을 때 문학은 그녀가 가장 좋아하는 과목이었습니다. 그러나 교사들은 학생에게 러시아어의 전체적인 밝기를 다른 과학과 분리하여 이해할 수 없다는 것을 보여주었습니다. 자연 과학과의 통합은 세계의 전체적인 그림을 만듭니다. 예를 들어, 거주지 이름의 철자를 모르면 지리학자는지도에서 해당 이름을 찾을 수 없습니다.
유지니아는 전국 학생들과 함께 러시아 언어의 다양성을 공개했습니다. 예를 들어, 타타르스탄에는 수도보다 문자 그대로 더 많은 주민이 있지만 볼 로다처럼 아름답고 기분 좋은 방언을 만날 수는 없습니다. 전 세계를 여행하면서 영어가 독점권을 잃고 러시아 언어에 더 이상 압력을 가하지 않는 것으로 나타났습니다.
과학 활동
유진은 학생 시절에도 현대 러시아 언어, 특히 형태학에 대한 연구에 매료되었습니다. 말하기 문법에서 가장 논란의 여지가있는 문제는 개입입니다. 일반 분류 에서이 연설 부분의 위치와 현대 철학 시스템에서의 상호 작용은 Sereda의 후보자 및 박사 학위 논문에 전념합니다. 별도의 섹션은 간섭의 문장 부호에 전념합니다. 이 연구에 크게 기여한 것은 2013 년에 출판 된 해당 연구 안내서였습니다. 이 책은 언어 학생뿐만 아니라 언어 교사를위한 것입니다. 이 자료는 소설, 현대시 및 구어체 연설로 뒷받침됩니다.
수년 동안, 고대 언어와 언어학에 대한 관심은 그 자체를 구별 해 왔습니다. 그녀는 자신의 과학 연구의 방향 중 하나로 교회 슬라브어를 선택했습니다. 그녀는 주일 교구 학교를 위해 유명한 러시아 언어 학자 Alexander Kamchatnov의 방법을 조정했습니다. 유지니아 자신도 수도의 교육 기관 중 한 곳에서이 훈련을 가르치고 교회 성가대에서 노래를 불렀습니다.
기자와 시인
교육학 대학의 벽 안에서, 세레다는 저널리즘에 대한 관심을 일 깨웠다. 그녀는이 전문 분야에서 추가 교육 학부의 저녁 부서를 졸업 한 후 주요 활동을 저널리즘 창의력과 성공적으로 결합했습니다. 정기 간행물과 협력: "교사 신문", "교육학 대학", 출판사 "9 월 1 일". 2000 년대 초 유진은 고등 경영 대학에서 대중 매체 이론과 실천에 관한 과정을 가르쳤다.
인터넷 포털 Poetry.ru를 방문한 방문객들은 Eugenia의 시적 작품에 대해 알게되는데 대부분은 철학적이고 사랑에 찬 가사입니다.