인류는 엄청난 양의 지식을 축적했습니다. 이 과정에서 서적 및 기타 정보 제공 업체가 중개자 역할을하더라도 교사로부터 학생으로의 이전이 항상 이루어집니다. 많은 사람들에게 지식을 얻는 것은 학교의 개념과 밀접한 관련이 있습니다.
사용 설명서
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학교 란? 우선, 이것은 사람이 지식을받는 곳입니다. 5-6 천년 전에 학교는 중국에 존재 한 것으로 알려져 있습니다. "학교"라는 용어 자체는 그리스어에서 "여가, 자유 시간을 보내는 여가"로 번역됩니다. 적극적으로 일할 수없는 사람들이 의사 소통을 할 수있는 장소로 최초의 학교가 조직되었다는 이론이 있습니다. 즉, 노인과 아이들. 의사 소통 과정에서 노인들은 어린이들에게 지식을 전수했으며 시간이 지남에 따라 이러한 지식 전달 방법이 주요 방법이되었습니다. 그리고 교육 기관의 이름이 기술 학교, 기관 또는 대학이든 관계없이 본질적으로 사람들은 지식을 얻는 곳인 그대로 남아 있고 모두 같은 학교로 남아 있습니다.
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처음에“학교”라는 용어가 정확하게 교육 기관을 의미한다는 사실에도 불구하고 시간이 지남에 따라 더 널리 인식되기 시작했습니다. 학교는 과학적, 철학적 방향으로 불려지기 시작했으며, 설립자의 이름, 본질 또는 등장 장소와 밀접하게 관련되어 있습니다. 예를 들어 철학적 인 학교 중 피타고라스는 구별 될 수 있습니다-피타고라스와 그의 학생들에 의해 개발되었습니다. Sophistic-그녀의 저명한 대표자들은 Protagoras, Prodicus, Hippias, Gorgias였습니다. 스토아 즘은 항상 시련을 준비하도록 가르쳤다. 신학을 공부 한 학파. 독일 고전 철학, 유물론, 인류학, 비이성주의, Freudianism 및 Neo-Freudianism, Existentialism에 주목할 수도 있습니다.
철학적 학교는 매우 다양하며 각 학교는 특정 가정을 기반으로하고 있으며 자신의 밝은 대표가 있습니다.
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과학 학교에서는 모든 것이 훨씬 간단합니다. 철학 문제와 같은 의견과 판단의 분산은 없습니다. 그러나 일반적인 요점이 있습니다. 특히 이름은 학교를 설립 한 사람의 이름, 주요 연구 작업 장소 또는 과학적 방향의 이름으로 학교에 부여됩니다. 예를 들어 물리학에서 A.F. Ioffe, L.D. Landau, P.L. Kapitsa의 과학 학교는 전 세계적으로 명성을 얻었습니다. 다른 과학에는 잘 알려진 학교가 없습니다. 젊은 과학자의 경우, 어떤 분야에서 일하든 가장 중요한 문제 중 하나는 과학 학교의 선택입니다.
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"학교"라는 용어는 때때로 교육 기관과 직접 관련이없는 상황에서 사용됩니다. “육군은 좋은 학교”, “생명의 학교”–이 짧은 문구는 매우 유용하고 유익한 것으로 판명되었습니다. 젊은이에게는 군대가 첫 번째 심각한 시험 중 하나가됩니다. 또한 인생은 귀중한 교훈을 제공하고 사람의 성격과 세계관을 형성합니다.
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학교가 무엇이든, 그 본질은 교육, 지식 전달 등 항상 변하지 않습니다. 그리고 모든 세대의 사람들이 그 정보에 귀중한 기여를하기 때문에이 지식은 지속적으로 보충됩니다.
